«Космос»
6.04 – 10.04.2026
Программное содержание: Расширять знания детей о
просторах нашей вселенной. Рассказать детям о первых героях – космонавтах.
Формировать эмоционально - положительное отношение к труду космонавтов.
РПВ: Воспитание уважения к
подвигам космонавтов, желания быть на них похожими, следовать в своих поступках
положительному примеру. Побуждать к раскрытию волевых качеств (умение
ограничивать свои желания, действовать в команде, быть дисциплинированным).
«Волшебный
мир искусства» 30.03 – 3.04.2026
Программное содержание: Формировать интерес к
классическому и народному искусству (музыке, изобразительному искусству,
литературе, архитектуре). Формировать
основы художественной культуры. Формировать элементарные представления об
истории человечества через знакомство с произведениями искусства. Закреплять
знания детей об искусстве как виде творческой деятельности людей, о видах
искусства (декоративно-прикладное, изобразительное искусство, литература,
музыка, архитектура, театр, танец, кино, цирк). Продолжать знакомить с
библиотеками, музеями. Формировать представления о значении органов чувств человека для
художественной деятельности, формировать умение
соотносить органы чувств с видами искусства. Развивать эстетические
чувства, эмоции, переживания, умение самостоятельно создавать художественные
образы в разных видах деятельности.
РПВ: Воспитывать эмоционально
положительное отношение к цирку, театру, музеям творческой активности,
эстетического вкуса, эмоционального отклика на представления.
«Весна
шагает по планете» 16.03 – 27.03.2026
Программное
содержание:
Формирование обобщённых представлений о весне, приспособленности растений и
животных к изменениям в природе. Расширение знаний о характерных признаках
весны: связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда;
сезонных изменений в природе, о прилете птиц. Поддержание детской инициативы в
самостоятельных наблюдениях, опытах, развивать самостоятельность в
познавательно-исследовательской деятельности.
РПВ: Поддержать детскую
инициативу в самостоятельных наблюдениях, опытах, развивать самостоятельность в
познавательно-исследовательской деятельности. Воспитывать эмоционально
положительное отношение к театру, желание участвовать в разыгрывании сценок. Воспитывать
бережное отношение к природе, сохранять
ее красоту, любование красотой весенней природы. Формировать обобщённые представления о весне, о характерных
признаках весны, приспособленности растений и животных к изменениям в природе.
«Азбука
безопасности» 9.03 – 13.03.2026
Программное содержание: Приобщение к правилам
безопасного для человека и окружающего мира природы поведения. Закрепление
представлений о основах безопасности собственной жизнедеятельности. Формировать
начальные представления о здоровом образе жизни (особенностях организма
человека, о рациональном питании и физической нагрузке).
РПВ: Убеждать детей в необходимости
выполнения правил безопасности. Способствовать соблюдению основ безопасности
собственной жизнедеятельности. Обращать внимание детей на соблюдение здорового
образа жизни (особенностях организма человека, о рациональном питании и
физической нагрузке).
