«День знаний» 1.09 – 4.09.2026

Программное содержание: Продолжать знакомить детей со школой, с профессиями людей, работающими в школе. Расширять представления детей о городе Челябинске.

РПВ: Способствовать в формировании у дошкольников статуса школьника. Содействовать в осознании своих прав и обязанностей, понимании важности их соблюдения. Формировать знания детей о правилах поведения в школе (спокойно спускаться и подниматься по лестнице, держаться за перила, открывать и закрывать дверь, держась за дверную ручку, правильно сидеть за партой и др.). Повышать интерес к учебной деятельности и желание учиться в школе. Содействовать формированию элементарных правил культуры общения с взрослыми и сверстниками, продолжать учить договариваться, выслушивать и принимать другую точку зрения, умению оценивать своё поведение, учить детей корректно делать замечания сверстникам.

 

 

«Здравствуй лето!» 1.06 – 5.06.2025

Программное содержание: Расширять представления детей о насекомых. Знакомить с особенностями их жизни. Учить различать по внешнему виду бабочек. Учить сравнивать насекомых по способу их передвижения.

РПВ: Повышать познавательную активность в расширении представлений о приспособленности растений и животных к сезонным изменениям в природе. Обращать внимание детей на безопасность поведения в летнем лесу. Воспитывать ответственное отношение к поведению в лесу. Воспитывать чуткость к художественному слову и произведениям искусства, отражающим летние изменения природы.

 

«До свидания, детский сад! Здравствуй школа!» 25.05 – 29.05.2026

Программное содержание: Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательной и исследовательской, продуктивной музыкально художественной, чтения) на тему прощания с детским садом и поступления в школу. Формировать эмоционально положительное отношение к предстоящему поступлению в 1-ый класс.

РПВ: Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от индивидуального или коллективного достигнутого результата, сопереживать; отрицательное отношение к жадности, грубости; внимательное  отношение и любовь к родителям, близким людям. Содействовать в осознании своих прав и обязанностей, понимании важности их соблюдения. Способствовать в формировании у дошкольников статуса школьника. 

 

«Мир природы» 11.05 – 22.05.2026

Программное содержание: Расширять и уточнять представления детей о деревьях, кустарниках, травянистых растениях, растениях луга, сада, леса. Продолжать учить детей устанавливать связи между состоянием растения и условиями окружающей среды. Расширять знания о лекарственных растениях (крапива, подорожник…). Расширять представления детей о насекомых. Знакомить с особенностями их жизни. Учить различать по внешнему виду бабочек. Учить сравнивать насекомых по способу их передвижения. Учить устанавливать причинно - следственные связи между природными явлениями (если исчезнут насекомые-опылители растений, то растения не дадут семян и др.)

РПВ: Прививать качества   личности, обладающей высоким уровнем экологической культуры: бережное  отношение к окружающей природе, соблюдение правил  поведения в природе, эмоциональная отзывчивость на объекты, явления природы, положительное чувство и ощущение от общения с окружающей природой, желание познавать и узнавать окружающий мир. Активизировать  самостоятельность и ответственность по уходу за растениями.